Анализ цифрового контента: видео
1. Какой контент был предметом анализа с помощью невключенного наблюдения?
Музыкальный видеоклип Massimo Volume – La Cena.
2. Какие эмоции/реакцию аудитории вы зафиксировали за время взаимодействия аудитории с контентом?
В ходе просмотра нами были отмечены разнообразные реакции зрителей: большая часть группы сохраняла сосредоточенные и вдумчивые лица, создавалось впечатление, что люди пытаются расшифровать замысел ролика. Однако в отдельные моменты у двоих участников возникал смех, хотя остальные при этом оставались серьёзными.
3. Какие вопросы вы задавали респондентам? Почему именно эти вопросы? Кратко опишите доминирующий тип ответов.
Респондентам мы предложили следующие вопросы:
«Какие чувства у вас пробуждает этот клип?»
- Любопытство, чувство беспокойства, замешательство.
«Как вы трактуете содержание этого клипа? Какая у него идея?»
- По мнению опрошенных, ролик повествует о преодолении внутренних страданий: в начале герой выглядит опустошённым, но затем находит спутницу, которая ведёт его за собой, освещая дорогу. Человек утратил жизненный ориентир и смысл существования.
«Кем же является эта «спутница»? Какие символы она в себе несёт?»
- Участники предположили, что это гроб, однако единого мнения не сложилось — между респондентами даже разгорелся спор о том, гроб перед ними или нет.
Данные вопросы были выбраны как наиболее логичные и способные, на наш взгляд, раскрыть восприятие клипа зрителями и их ассоциативные ряды. Мы сознательно сделали акцент на визуальных образах, поскольку именно они, как мы решили, играют главную роль в этом видео.
«Можно ли назвать финал счастливым?»
- Финал, по словам респондентов, неоднозначный и скорее печальный: персонаж словно предал земле свою надежду и пошёл ко дну.
4. Отличалась ли реакция аудитории и ее ответы от вашей реакции и ваших оценок?
С точки зрения эмоций наша реакция совпала с аудиторной: мы также испытывали недоумение и пытались проанализировать заложенный смысл. Однако расхождения возникли в интерпретации. Опрошенные пришли к выводу, что ролик посвящён утрате жизненных ориентиров, тогда как одна из нас увидела в нём тему одиночества и страха, а вторая призналась, что испытывала во время просмотра скуку вперемешку с ожиданием , ей показалось, что видео так и не привело к развязке.
5. Как исходя из полученных результатов вы можете охарактеризовать цифровой контент. Удовлетворяет ли он потребности имеющейся аудитории? Какой аудитории он может быть адресован?
С нашей точки зрения, представленный цифровой контент определённо произвёл впечатление на зрителей: респонденты начали размышлять об увиденном. Мы полагаем, что воздействие этого клипа зависит от личности смотрящего. При этом, как нам кажется, видео не сумело в полной мере закрыть потребности аудитории, потому что вопрос «о чём это и почему именно так» остался висеть в воздухе как у опрошенных, так и у нас самих. Такой контент, вероятно, будет интересен людям в состоянии кризиса или тем, кто не знает, куда двигаться дальше. По нашим оценкам, это зрители в диапазоне от 20 до 40 лет - достаточно насыщенный жизненный этап. Подросткам же ролик, скорее всего, покажется малопонятным и из-за этого скучным.
6. Обобщите результаты анализа.
Итоги анализа таковы: у большинства опрошенных возникли сходные эмоциональные переживания, такие же мы испытывали при первом знакомстве с клипом. Однако смысловая трактовка у всех участников оказалась разной. Нам показалось, что это обусловлено индивидуальным жизненным опытом каждого зрителя и его личными триггерными точками.